本网讯（通讯员 吴何玉）7月19日上午8时，我校四叶草青年志愿服务队第一分队于荆州市荆州区郢城镇荆北村党员群众活动中心正式开展授课活动。其目的在于助力荆州市进一步扩展扩展关爱留守儿童“希望家园”项目，引导广大青年大学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务相结合，促进青年大学生在社会实践中锻炼成长，全面提高个人综合素质。
荆州初识，破冰拉距离
19日上午8时30分，来自荆州区郢城镇荆北村的小朋友们已经早早的来到了荆北村党员群众活动中心，准备好开始今天的活动学习。志愿者们迎接着到访的家长和小朋友们。小朋友们在家长和志愿者的带领下填写《学生签到表》和《家校联通表》。
（图为家长与志愿者交流。通讯员吴何玉摄）
家长们与志愿者交流说明自家孩子的学习情况，志愿者们领着小朋友们自我介绍，开展破冰活动，目的在于让小朋友在正式授课前，相互熟悉，成为好朋友，让志愿者们与孩子们近距离的接触与磨合，促进彼此间逐渐产生信任和依赖感，让接下来三十天的授课活动变得更加顺利。志愿者们针对不同年龄段的孩子们用各种形式开展破冰活动，对于年龄稍大的小朋友们，志愿者们和他们围坐一桌，进行自我介绍和成语接龙游戏；对于年龄稍小的小朋友，志愿者与她们单独交流，用音乐和游戏拉进彼此之间的距离。
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艺术教育，支教在行动
艺术教育是素质教育的重要组成部分，是对孩子德智体美教育的重要内容。对于正在成长的孩子进行艺术教育，可以培养提高孩子的判断力、想象力、创造力，是生活不可缺乏的一部分，在学习生活中扮演着十分重要的的角色，它伴随着人的成长，同时也是培养孩子审美能力的重要途径，但现如今课程压力的增加使得孩子们大量的时间投入到应试课程中，导致大量的艺术教育在成长过程中流失。四叶草青年志愿服务团队基于此，安排了大量在健康、科学、社会、语言、艺术五大领域的课程学习，采用多种形式让学生积极参与艺术课程体验，鼓励学生对所学的艺术作品有独到的感受与见解，帮助学生建立起艺术与人生的密切联系，为终生学习和享受艺术奠定基础。
（图为小朋友上音乐课回答问题。通讯员潘亚玲摄）
下午，志愿者们基于上午相互已经熟知的基础上，正式开展第一次授课活动。依次开展了“中国朝代简史”课和“音乐鉴赏”课。林英澍以中国朝代发生的典型故事引领小朋友们深入了解朝代历史，并以顺口溜的方式帮助小朋友们快速记住朝代顺序：黄楠楠以《黄河大合唱》与《城南送别》的歌曲对比引入讲述音乐的专业知识，用嘹亮的歌声吸引着孩子们的目光，激发他们对音乐的兴趣。小朋友们跟随两位老师的课程引导学习最基础部分的艺术教育。
课业辅导，陪伴暖人心
来到郢城镇荆北村党员群众活动中心上课大多数是父母在忙，缺失课业辅导陪伴的的孩子们，大多都有爷爷奶奶领来，据此实际情况，四叶草青年志愿服务团队将对应课业辅导同时纳入三十天的支教活动中。志愿者们专门留出一部分时间给有作业压力的小朋友们进行课业辅导。志愿者们进行一对一辅导陪伴，有目标有针对性的对不同年龄段的孩子们进行作业辅导。
据悉，这是四叶草青年志愿服务团队的第一次授课活动，志愿队员们根据在与小朋友们接触相处及授课效果的真实情况加以调整后期活动方案，目的在于帮助荆州市儿童在暑期增长学科知识，满足精神需求，促进未来发展。四叶草青年志愿服务队是来自师范院校的专业团队，支教是对在学校中学习到的理论知识的实践试炼，此次三下乡活动在帮住当地留守儿童的同时，促进大学生自我成长，培养学术能力、专业能力、沟通能力、团队合作能力，促进全面发展，帮助个人成长。帮助大学生深入社会，增强服务意识和能力，回馈社会，勇于做有理想、有本领、有担当的一代青年。
（图为小朋友们与志愿者合照。通讯员张佳怡摄）
（责任编辑 杨梓秀）
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