【三下乡】执绘画之笔，描卡通乐趣

本网讯（通讯员 周惠琳）7月20日，我校“竟陵致远”支教团队为二三年级同学开展了第一堂绘画课。本次课堂意在让同学们感受绘画的乐趣，充分发挥自己的想象力，画出自己内心的“海绵宝宝”。

绘画本就不局限于条条框框，重在表达自己内心的想法。作为新手老师，难免紧张，而且自己在绘画方面并没有经过特殊的训练，对专业知识了解甚少，只能说自己对绘画有着特殊的热爱，我也希望自己的这份热爱能够传播给马湾镇马湾小学的同学们，让他们感受到绘画的美好。

在提前进入课堂之后，我首先向他们展示了这节课要画的内容，部分同学对我这幅画的赞美，给了我很大的自信。驱散了我的紧张。但是也有部分同学表示这幅画很难，他们可能画不出来。我告诉他们没关系，我会给他们分解这幅画，慢慢教他们。

这节课主要分为画画的基本结构构成，部分画画类型展示，教学简笔画，自由画画四大板块。前两个板块重在激发学生的兴趣，后两个板块重在同学们动手实践，切身感受怎样画，如何画。在教学过程中，我十分开心有的同学添加了原画中本来没有的元素，例如太阳，海星等等可以在画中出现的元素。孩子们天马行空的想象力为这幅画添加了更多的色彩，让这幅画焕发出不一样的光芒。

图为志愿者正在为学生讲解绘画步骤。通讯员石雨欣摄

古人云：“师者，传道授业解惑者也。”意思就是老师是传授道理，教授学业的老师。在此之前，我对老师这个职业充满了敬意。因为他们不仅仅是辛勤的园丁，他们更是培育时代新人的教育者。而今天，站在这五尺讲台上，我第一次感受到了这样的重任，虽然只是小小的一堂绘画兴趣课，但同学表现出来的积极性让我更加投入到这堂课的教学之中。乐于踱步于方寸教室之间为他们解决问题，“老师，鼻子怎么画啊？”，“老师，嘴巴怎么画啊？”，“老师，你看我画的好不好？”，在此起彼伏的稚嫩童音中，我仿佛也感受到了身为老师所肩负的责任。此时此刻，我的任务就是解决他们的问题，让他们感受到画画的乐趣。给他们爱画画的梦想插上翅膀，让他们可以展翅翱翔。

这是我为孩子们上的第一堂课，但是这却不是我与他们第一次相处了。心境也发生了不一样的转变，记得开始作为协助老师之时，我能够看见二三年级的同学们课上积极配合老师，认真听讲的进取模样。但是他们有时候会吵闹，让人觉得无所适从，等到我真正为他们上课的时候，这些疑虑都像乌云般消散开来。在课上，孩子们没有我想象般的吵闹，他们只是认真的跟着我画，在他们的眼睛里，我仿佛看见了他们对自己这节绘画课的期许，他们也在努力的画着，用着他们独特的线条，缤纷的色彩，勾勒着自己心中的那个“海绵宝宝”，涂画着自己内心的梦想。

我知道，一节课对于孩子们来说可能很短，短到写不完一份数学试卷，背不完一单元的英语单词，但是对于我来说，这节课，孩子们给了我很大的自信，丰富了我的想象，改变了我的看法。他们正在用他们的行动在塑造一个全新的我。这个我包含着对老师的期许，对未来的展望。

执绘画之笔，描卡通乐趣。满满的图画集装着满满的收获,满满的心情。在今天的绘画教学结束之后，孩子们收获的是自己心中的那个“海绵宝宝”，我收获的是满满的爱与希望。愿孩子们在今后的生活中，能够发现生活中的美好，保留自己的那份纯真，用画笔记录生活的美好，绘出自己不一样的人生！

（责任编辑 杨梓秀）