本网讯（通讯员 高思睿）我校外国语学院“希望家园 竟陵致远”支教服务队在湖北省天门市马湾镇的马湾小学正常授课。支教旨在运用先进的科学技术教育提升马湾小学同学在生活和学习中的知识利用，同时倡导马湾小学学生学习科普知识，丰富多样文化，健康生活。
为了围绕“远离毒品 珍惜生命”开展授课，我与线下助教老师运用网络找查资料，并且一起围绕毒品的种类、毒品的危害、吸毒成瘾的原因及如何预防毒品展开调查，通过借助图片及多媒体的辅助教学，结合社会现象的理论以及学生的实际理解能力与分析能力做出调整，以便做出相应的授课内容。
每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。所以我在教授学生学习毒品基本知识与禁毒法律法规教育的同时，还倡导学生牢记“四知道”，希望同学们知道什么是毒品、知道吸毒易成瘾、知道毒品的危害以及让同学们
知道毒品违法犯罪要受到发律制裁。让学生更好的了解毒品、远离毒品，知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害也是我此次教学的目的，通过教学，使同学们知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。我认为这节课主题开展的主要目的就是为培养学生对生命有一种负责的态度，并使学生形成宣传毒品危害的责任意识。本次教学难点为知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。因此教学老师采用了演示法、讲授法、课堂讨论法相结合的教学方法。运用多媒体课件展示吸毒引发人体健康问题图以及吸毒引发自杀、自残事件的图片。
毒品正极大地威胁着我国青少年的健康成长，据统计，中国吸毒者中80%以上是35岁以下的青少年。青少年好奇心强，对什么都想尝试，同学们对毒品的危害认识不深，心理承受能力差，易受他人的不良影响，极易成为毒品的受害者。家庭环境也是个重要的因素，有些家庭成员吸毒，导致青少年也跟着吸毒;一些家庭父母离异或者长期在外务工，导致孩子缺乏亲情，缺乏教育;一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充足的金钱去寻求毒品的刺激，导致一些青少年吸毒成瘾。因此我认为对青少年进行毒品预防教育已成为刻不容缓的任务。课上我与同学们从家庭、身体、社会方面积极讨论总结，我们共同认为吸毒会摧残人生、吸毒会毁灭家庭以及吸毒会危害社会。如今市面上有许多新型毒品，例如混入饮食中的欺骗性大的奶茶粉、咖啡粉、开心水等等。在同学们表示了解到新型毒品是什么时，我以提问式的方式向同学们普及了传统毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。同学们积极的思考，好奇的问我传统毒品与合成毒品的区别是什么，我真的很高兴同学们认真积极的思考，因此总结出传统毒品属于麻醉类毒品，起抑制作用，主要破坏人体免疫功能，一般为吸食前犯罪而合成毒品是以化学合成为主的一类精神药品它直接作用于人的中枢神经系统，有的有兴奋作用、有的有致幻作用，也有的有中枢抑制作用，为吸食后犯罪。同学们表示汲取到了新知识，能够真正认识到了毒品。
关于远离毒品的主题课程进展的顺利且有意义，不仅提高了马湾小学同学们的禁毒防毒意识，还让整个团队的志愿者们在活动中收获了幸福感，了解到了低年级同学们禁毒防毒意识的缺乏，了解到了在学校根本无法了解的东西，同学们表示对于他们而言，确实受益匪浅，意义非凡。在课后，我们与学生进一步讨论在生活中应当如何防止吸毒，并且倡导学生珍惜生命，不对毒品产生猎奇的心理。
图为学生们正在听课。通讯员毛佳雯摄
图为学生们正在观看禁毒视频。通讯员毛佳雯摄
（责任编辑 杨梓秀）