四位一体协同培养，校企融合沉浸体验

本网讯（通讯员 陈孜涵 李诗宇）为促进我校学前教育师范生对幼儿园科学教育环境创设的理论知识掌握和实践能力提升及学前教育专业“四位一体”协同培养机制之“校-企”的深度融合。5月16日上午，“科学教育环境沉浸式体验”学习活动于武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司顺利开展。我校教育科学学院学前教育专业博士陈纳、中幼爱立方学院副总经理赵希平、校友凃蔚、老师袁静、李芳出席本次活动。

活动中， 2016届校友凃蔚向来自母校的学弟学妹表示热烈欢迎，并分享自己的工作经历与就业感受。她表示，职业规划是根据自己的兴趣和特长以及市场的需求去选择一份适合自己的职业，并且在职业生涯中要不断提升自己的能力。凃蔚就职业规划提出了“尽早考虑职业规划”、“多了解不同职业的要求和前景”、“多积累工作经验”三点建议。

图为凃蔚为学前教育专业师范生分享工作经验以及就业感受

随后，赵希平以“文化点亮幼儿园之美”为主题进行演讲。她详细阐明了文化在幼儿园环创中的作用，举例说明文化融入的环创对幼儿园的意义。她介绍道：“中幼爱立方学院正是从源头考虑幼儿园办园理念，以文化建设和顶层设计为基础，为幼儿园环境整体打造提供‘一站式’服务。”  

图为中幼爱立方学院赵希平老师为学前教育专业师范生开展“文化点亮幼儿园之美”讲座

图文学前教育专业师范生认真聆听分享。

图为分享会结束后，学生们上前咨询凃蔚相关问题后的合影

接着同学们在老师的带领下，实地参观了“五廊一馆”。袁静就“国风建构区”中的“国风”一词的含义以及“建构区积木的适用年龄”两个问题解释道：“国风代表中国风，设计构件时采用了中国的传统技术榫卯，用拼接的方式来完成建构，而积木的适用年龄并没有限制。”

图为 同学们沉浸式体验建构区活动项目

图为 同学沉浸式体验游戏区活动项目

据悉，本次活动中极大地开阔了教育相关专业学子未来职业规划的思路，为学子就业提供了指导。同时，此次活动也为我校其余学科“校-企”融合作出了优良示范。

我校学前教育专业本科生和湖北省学前教育专业联合培养项目的部分硕士生参加本次活动。

图为 结束后21级学前（1）班及硕士生大合影

图为 结束后21级学前（2）班大合影。 袁静（中幼爱立方） 供图

（责任编辑 郑景蔓）