【马克思主义学院】马院学子三下乡:五育并举齐推进,融合育人促成长

发布者:管理员发布时间:2023-07-21浏览次数:10

本网讯(通讯员 陆火云 周雨涵)为促进乡村教育教学的多元化需求,促进学生的德智体美劳全面发展, 2023年7月,我校马克思主义学院青马志愿服务队积极响应习近平总书记在实践中涨知识、长才干、回报社会的号召赴中伙铺镇中伙中学开展为期十五天的七彩假期爱心支教活动。马院志愿者们发挥师范专业特长,五育并举、融合育人,给孩子们带去了全方位、多元化的七彩主题课堂,如红色手抄报、趣味地理等,传递知识与爱心,促进中伙学子的全面发展,提高其综合素质。

德育为先,以德润心

人无德不立,育人的根本在于立德。为不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质,让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽,将立德树人的根本任务落到实处,我校青马”志愿服务队的志愿者开展了趣味思政课程如红色手抄报、爱我中华主题课、美丽中国主题课等,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,以趣味化、多样化的授课形式教育学生听党话、跟党走,给青少年成长提供了正确的价值导航,为其健康成长注入了红色精神营养。

智育为重,以“智”启航

“五育并举,以智启航”,智育的核心在课堂,课堂的出口在质量,质量是教育教学的主课题。在中伙中学低阶班的课堂上传出来一阵阵愉悦的笑声,让人不禁好奇起来,寻声来到低阶班的教室,原来这里正在进行一场生物知识大比拼。课堂上,孩子们满怀热情,在老师的带领下变成一个个小选手、小评委和小主持人,用自己丰富的知识储备来进行着知识比拼。这样的课堂,学习形式更加灵动,填鸭式教学转变为启发式、互动式、探究式学习,在玩中学、学中玩,让孩子们更加的快乐。这样的课堂活动,让课堂氛围变得十分有趣,同时也可以提高同学们参与课堂、学习知识的积极性。课堂的氛围是影响智育效果的关键因素。这也要求老师要不断提升自己的教学质量,上好每一堂课,让学生学的容易、学的快乐。

体育为基,以“体”强身

体育之于青年,如同阳光之于草木,沃土之于根基,雨露之于万物。为促进小学生心理、生理健康发展,全面提高青少年身体素质,我校青马志愿服务队的志愿者老师们为孩子们开展了趣味体育课程。体育课伊始,老师带领小朋友们进行热身运动,让孩子们的筋腱更灵活,使全身提前进入运动状态,避免运动时产生不适。接着,老师根据学生的不同发展阶段和身体素质,组织了跑步、篮球、乒乓球等趣味体育活动。课上老师以身作则,向小朋友们示范了投篮的正确姿势,传授了投篮的经验技巧,让小朋友们在运动中学习、成长。为提高小朋友们对体育课的参与度和热情度,志愿者老师特别设计了趣味小游戏,帮助孩子们追求健康之美、体育之趣,让孩子们缓解了平时课上的学习压力以及身心上的疲劳,强健体魄、健康成长。

美育为要,以“叶”赏美

世界上没有两片一模一样的树叶,每一片都与众不同。在美育树叶画这门课上,实践队员立足于学科特色、学生兴趣设计课程教学方案,努力培养学生的审美观,发展其发现美、鉴赏美、创造美的能力。学生们同实践队员一起拾一兜落叶,绘一幅图画。在捡拾落叶的过程中,发现大自然的美好。“老师,你看这个叶子它一半是绿色一半的黄色的,好漂亮耶!”小朋友捡到自己喜欢的树叶时对着老师手舞足蹈地说到。“老师,你看这个树叶可不可以做成小猫呀?”“待会试一试好不好?”“老师,我们可以捡一些小花嘛?”“当然可以呀,你看你觉得凋落的小野花哪一朵最好看?”小朋友们七嘴八舌,实践队员们耐心回应。拾捡完毕后回到教室里,实践队员给同学做示范并展示了一些美育树叶画的图片。随后,实践队员引导小朋友们根据自己捡到的树叶,构思自己的树叶画所表现的内容。最后的展示环节,同学们用树叶展示了海底世界、落叶精灵、动物庇荫等诸多美丽画景。一片片鲜绿、棕黄的树叶,一幅幅构图奇妙的图画,一颗颗天真烂漫的童心,一双双善于发现美的眼睛。此节课程的开展,让小朋友们进一步感受到了自然之美。

劳动为本,以“劳“践行

劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。为教育引导孩子们感受劳动乐趣、弘扬劳动精神,以“劳“赋能,以”劳“践行,志愿者老师们开展了劳动教育主题课堂,在临时班主任的带领下,小朋友们分工明确、齐心协力,对教室、走廊、楼道进行了清洁打扫。经过一个小时的努力,教室、走廊、楼道干净整洁。下课后,六年级小朋友张同学说:“虽然清扫的过程很累,但是在大家的努力下,我们教室变得明亮整洁,我觉得很值得、很快乐。”同学们在劳动中分工协作、挥洒汗水,体会到了劳动的艰辛,践行了劳动精神,同时也收获了劳动的快乐和成就感。  

(责任编辑 蔡濛)