【数统院】湖北学子三下乡：襄河滔滔，带去无尽思念绵延

本网讯（通讯员 黄欣琪）经历仙桃烈日半个月的洗礼，在希望家园的支教生活俨然已经到了尾声。回想起这半个月的点点滴滴，感动的，难过的，惊喜的，不舍的所有情绪都交杂涌入心头。坐在家里的桌椅前，我却不自觉的想起九十墩社区的课桌，想起那里孩子们的欢声笑语。又是一个骄阳似火的中午，我如往常一样提早来到教室，为今天下午的“花妈妈”活动做课前准备，小李却出乎我意料的坐在了教室里。小李是我们班最活泼调皮的孩子，虽然调皮但也遵守纪律，每次上课都能看到他活跃的身影。在我提出今天下午有个需要家长参与的公益活动时，许多孩子都兴高采烈的举手表示参与，只有小李反常的静静坐在座位上只言不发。课后，我察觉到他的不对劲，主动找他聊天，他却只支支吾吾的表示下午有事。终于在我多次表示希望他参与活动后，他告诉了我实情。小李的爸爸妈妈都不在身边，从他的只言片语中我总能感觉到他更爱爷爷奶奶，而对常年不在家的父母感到深深失望。作为留守儿童的小李明显对今天需要和家长互动的公益活动兴致缺缺。他表示，尽管他理解父母的忙碌，可他仍忍不住羡慕那些父母在家陪着孩子的小朋友。看着小小年纪却如此懂事的小李，我只觉得无比心疼。上午的谈话结束后，本以为下午的活动不会再出现小李的身影。可当下午我看到小李坐在教室里，不禁又惊又喜。

活动上，小李在老师的帮助下敞开心扉和远在外乡的父母通了电话，表达了自己的思念。小李一如往常欢快的和老师做游戏，踊跃回答问题，没有了之前的难过伤心。看着小李解开了心结，我的心也跟着轻盈了起来。我们的支教地湖北省仙桃市，是呵护我养育我的故乡。我生长在这片水土富饶的土地上，这里是鱼米之乡，体操之乡，也是我最美的家乡。在这里生长了十几年，我深知这里的孩子从小学开始课业就无比繁杂，课后的补习班更是数不胜数。所有我们的课程除了趣味文化课，更有丰富的艺术素养培养课，希望能拓展孩子们的兴趣爱好视野。音乐课就是我们培养孩子们兴趣爱好的一个完美途径，音乐是人类共有的语言，是人与人之间沟通的桥梁，我们带领小朋友们认真学习歌曲《让我留在你身边》，提升了孩子们的音乐素养，培养他们的音乐兴趣。音乐课开始，志愿者老师首先给小朋友们播放了一遍《让我留在你身边》，待小朋友们熟悉乐曲后志愿者老师询问到:“小朋友们，我们来一个组与组之间的比赛好不好呀？胜利那组的小朋友会得到老师的小奖励。”一听到有小奖励，小朋友们顿时精神兴奋了起来，课堂气氛更为高涨。每个小朋友都在积极的歌唱，纷纷提高了音量。最终比赛结束，唱得感情最丰富声音最洪亮的那组赢得了得加小奖励的机会。为进一步巩固所学歌曲，志愿者老师邀请部分同学到讲台前展示自己的歌喉，他们的歌声响亮动听，获得了大家的一致掌声。在一片欢声笑语中，课堂逐渐进入尾声，同学们也慢慢学会了歌词和旋律，音乐沟通了孩子们彼此的心灵，在他们的心中埋下了音乐的种子。音乐是心灵的纽带，是梦想的承载。我们更希望通过音乐课的学习能使孩子们明白，音乐不是只能出现在高雅的殿堂，同样也能出现在我们的日常生活中，希望孩子们能在这短暂的课堂中体会到音乐的乐趣和奥妙，培养兴趣，树立理想，做音乐梦想家。除了音乐课，我们也通过折纸课来锻炼小朋友们的动手能力，希望能够通过折纸来提升他们的观察能力和实际操作能力。趣味折纸课是一个充满创造力环节。我们的第一节折纸课的目标是纸折郁金香，这看着简单动起来难的可爱小花可把孩子们难倒了。他们的小手总是找不准该对折或该黏胶水的地方，但在我们组长带队员的教学设计下，一团乱麻的孩子们终于掌握了折纸的技巧。孩子们相互学习折纸技巧，激发了他们的创造力和审美能力。看着一朵朵郁金香绽放于他们的小手上，欣慰和喜悦的情绪包围了我。趣味折纸课为我们提供了一个启发学生创新思维和艺术才能的机会。孩子们通过亲自动手，体会折纸的魅力，培养了他们的动手能力和观察力。通过趣味折纸课的开展，使学生们不仅能发展艺术才能，更增强了实际动手操作能力。除了多彩的兴趣爱好课，我们也开设了科学实验课程，这是孩子们最喜欢的课程之一了。这堂课上，孩子们不仅能动手创作属于自己的小发明，更通过小小的实验明白了生活中的科学道理，无不是乐趣，无不是知识。

我们志愿者老师们引导小朋友进行了“空气弹弓”“瓶子吹气”等有趣的科学实验。小朋友们不仅在实验中获得了乐趣，更掌握了其中的科学原理，增强了实际动手操作能力，实现了在玩中学学中玩，寓教于乐的目的。

在与小朋友们交往交流的过程中，我遇到了许多充满潜力和热情的学生。尽管他们来自贫困家庭，但他们有着巨大的渴望学习和改变自己命运的意愿。这让我深信每个孩子都有无限的潜力，只需要给予他们机会和资源。

在我看来支教不仅仅是帮助学生获得教育，也对他们未来的人生规划也有着一定程度的影响。通过为他们提供良好的教育，我们为他们创造了改变命运的机会，尽管我们只短暂的在他们的人生里出现了一下，但是我相信我们志愿者老师给予和带来给他们的思想和教育以及感悟，一定能够对他们当下的生活和学习有着一定的积极作用。这种影响可能会延续到他们的整个人生，进而影响他们家庭和社区。作为支教志愿者的我们不仅传授知识，也从学生那里学到了很多，每天早上会有小朋友热情的给我们打招呼，为我们带来他们自己心爱的零食，每当他们和我们分享的时候，我们总是以十分饱满热情和惊喜的态度去反馈他们，他们懂得和知道老师们也是十分喜爱他们的。这样的交流拓宽了我的眼界，使我更加包容和理解不同的文化观念和价值观仙桃是个美丽的城市，这里的孩子也充满着美好。走进仙桃，我们才发现，那些留守的儿童，他们期待着温暖，期待着关爱，期待着我们到来。支教，不仅是教他们知识，更是为他们开启未来的大门，在我看来，支教就是为了点燃他们心中的梦想他们需要的是引导和陪伴，让他们感受到爱与关怀的力量。或许我们不能给他们金钱，不能给他们豪华的生活，但我们可以给他们一份关怀，一份陪伴，一份坚定不移的爱。在三下乡中，孩子们纯真真挚的笑容，深深的映入了我的心中，让我对三下乡这个活动有了更深入的认知：三下乡，支教，这不仅仅是一次经历，更是一次心灵的洗礼。在这片土地上我找到了自己的存在感，明白了自己的使命或许我们的力量微小，但我们的爱是无限的。相逢的机会是如此之少，多庆幸能遇到你们，但是时间真的太快太快啦，所以一切的一切都显得很珍贵。哪怕好多事情我写不出来，哪怕流眼泪的那一刻所有的脸都变得模糊，哪怕从“明天见”变成“明年见”。诸多不舍，终有一别，但是关于你们的回忆永远闪闪发亮永远刻在心里。岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。最后，支教的日子结束了，但我们的故事未完待续。问君此去几时还，来时莫徘徊。让我们坚定地走下去，为了那些期待着我们的孩子们，为了他们的未来，为了这个美丽而充满希望的世界!

（图为团队在九十墩社区开班仪式）

（图为志愿者老师带着孩子做游戏）

（图为志愿者老师带着孩子们做手工折纸）

（责任编辑 蔡濛)