本网讯（通讯员 王雨翰）暑假初始，为进一步推动教育扶贫项目开展，实现和发挥自身价值，湖北第二师范学院北纬30度•寻粹社会实践队前往湖北恩施土家族苗族自治州建始县业州镇黑鱼泉小学展暑期三下乡支教活动。
当我走进黑鱼泉小学参与支教的时候，我深刻地感受到了教育的力量和孩子们的热情。通过和他们互动，我意识到每个孩子都是一个充满无限潜力的个体，只需给予适当的引导和鼓励，他们就能展现出惊人的创造力和才华。在教学的过程中，我不仅传授了绘画技巧，更重要的是培养了他们的想象力和表达能力。
（图为志愿者带着小朋友们在操场上一起上体育课打篮球，释放青春热情。）
看着孩子们一幅幅作品逐渐完善，我深感成就感和满足感。而他们那纯真的笑容和对美的追求，更是让我明白教育不仅仅是知识的传递，更是灌溉心灵的过程。在和他们交流的过程中，我也收获了许多，从他们身上学到了坚持、乐观和创新的态度。
（图为志愿者利用放学后的空余时间去学生家里进行家访，与家长交流孩子平日情况。）
在课间时分，也有越来越多的同学愿意向我敞开心扉，主动分享他们身边发生的趣事给我。童稚的想法总是动人，与他们相处久后，好像自己的心态也随之变得更加年轻了，每每走出教室，连步伐都会不自觉的轻快起来。
临近支教尾声，虽然与黑鱼泉小学的小朋友们才相处了短短数日，但是面临分别仍心头涌上万分不舍。在开始支教前，内心充满期待和忐忑，但当走进教室，听到小朋友们一声声“老师好”后，内心抑制不住的激动。作为从小城镇走出的做题家，我深知读书对人生的重要意义，面对一双双求知的眼神，那一刻我懂得了支教的意义。
（图为志愿者给孩子们展开趣味课堂，以朝代为序探究历代服饰的演变过程。）
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”备好最后一堂课，最后一次踏进三年级二班的教室，最后一次目送小朋友们离开校园，转身回头，泪水已忍不住从脸颊滑落。也许短期支教未必能给他们的人生带来重大的改变，但是我深知教育的本质正在于潜移默化的影响，看待世界的视角和思考世界的方式是我认为支教会对小朋友们未来的成长道路带来更为重大、更为深远的人生意义。
（责任编辑 蔡濛）
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