本网讯（通讯员 韩娜）曾经一度我认为教师是和我无缘的工作，可是在这个暑假我得到了一次三下乡支教的机会，跟随我校北纬30度·寻粹社会实践队，来到了湖北省鄂州市鄂城区的儒学社区，开展了一次为期半个月的支教活动。支教的时间过得很快，转眼支教的生活已经接近了尾声，和朋友聊天，我总是喜欢称自己是个伪教师，披了老师身份的大二学生，记得7月10号那天踏上征途，在行驶的路上我依然十分紧张，一遍遍演绎着给他们上课的情形。
我很荣幸可以参与这次的支教活动，怀着忐忑的心情做着准备，非常的珍惜这次机会。我想象着自己可以给他们带去知识，带去快乐。我清楚的知道自己没有下乡的经验，所以在下乡之前的准备，以力求做到最足，还有就是多请教那些有相关经验的朋友，我相信诚意和努力让我这个零经验的人也可以完成任务。下乡前期的准备，包括确定五天课程的具体内容，课程设计，模拟授课等等。
下乡期间第一天的上课情况让我有种惊慌失措的感觉，自以为准备的很好的课程，在那群学生面前却漏洞百出，我们真是太过乐观了。没想到小朋友们是这么复杂的群体，一下子找不到应对的办法，幸好我们立即开会讨论，大家一起出谋划策，终于逐渐摸索到教他们的各种办法，如分小组进行积分竞赛，加入情景模拟去诠释，以增加课堂的趣味性等教学的方法，逐渐改善课堂效果，立竿见影的好了很多。
这些天我有许多的感悟，比如计划总赶不上变化，因为我们更需要及时调整自己，以适应变许多出乎意料的情况，需要整个团队一起团结协作，出谋划策，集思广益，积极的寻求解决问题的方法，而作为个人要勇于承担责任，要有舍我其谁的精神就。当是如果你不想办法，整个团队就很难解决这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更积极的去想办法，一个想到的办法不一定就是最终采取的办法，但常常可以给别人一些启发，无意中起到抛砖引玉的作用，这个办法也可能是不完整的，需要整个团队共同去讨论完善它。
这次支教期间我认识了很多的同学，我可以感受到他们内心美好的淳朴。离别时收到他们的信和小礼物，我坐上车隔着玻璃，觉得不舍难过。我感到有点愧疚愧疚，自己都没有给他们带去什么东西，除了半个月的课程内容，涉及到科技，文学，音乐，心理，手工制作等，但我们缺少了对他们理想和价值观念的一些指引和启发，强国先强人，强人也应该是先强志。一个想法，可以改变行为改变习惯，从而改变人生，我们应该从思想观念等方面给他们带去一些新的元素。短暂的半个月，可能我们真的不能带给他们什么，反而他们带来了离别时的悲伤，还有对这个社会人情浅薄的残酷认识，但是我们会让这些生活在比较落后的地方的小朋友燃起要好好读书，然后走进更广阔世界的念头，或者连这也没有，可是我们其中的某些人肯定也会和他们中的一两个人建立起一段用心经营的遥远最真挚的感情。
关于支教，我觉得这是一个需要不断探索的问题，如何让支教工作跟体系化队伍更精良化需要更多人投入时间和精力去体会总结，希望能有越来越多的志愿者投入到支教工作，为国家的教育事业添砖加瓦。
（责任编辑 蔡濛）