本网讯（通讯员 吴孟妍）发展特色产业是实现乡村振兴的一条重要途径。为进一步贯彻落实“十四五”补齐农业农村短板弱项任务，大学生志愿者们进行实践调查，通过实地观察、文献调查等方式，探索当地光伏产业园发展的有效出路。
在这个炙热盛夏，我校赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队支教活动如约举行，与此同时，我们所在队伍计划着社会实践调研方向，在确定为特色产业后，我们开始着手准备，首先考虑调研方式，团队调查人员任务分配，再联系光伏农业产业园负责人了解情况，深入走访村民家中，收集相关资料。
近年来，全面推进乡村振兴的号角已经吹响，乡村产业不断迈上高质量发展的台阶。但对于农村基础设施相对滞后，资源要素短缺的偏远乡村而言，产业发展处于起步阶段，产业链较短、市场竞争力弱、缺乏科学种植技术，这些问题都导致了当地农户发展农业困难。身为大学生，我们又应该如何运用自身所学去帮助村民改变这一现状？通过此次调研，我们进一步了解到当地特色产业的发展情况，清楚了种植过程，深入探索了特色产业的营销模式。
当团队来到光伏产业园时，看到光伏板下的温室大棚，光伏板供给棚内所需电力，同时棚内种植果蔬农作物，将光能发电与农业大棚结合起来。相关负责人热情接待了我们，带领我们参观了整个光伏产业园，有任何问题可以随时向他们询问。
看着光伏板下一片片的高粱地和温室番茄的种植，心中不禁有所疑惑，高粱地是如何种植打理？高粱成熟后又销往何处？番茄又是什么样的经营模式？
“我们种植高粱主要是看天收，成熟后销往全国各地，但是三分之二的土地由于积水种植不了农作物。番茄经济效益也没有高粱高。”据了解，当地光伏农旅文区占地1200亩，因为洼地积水原因，大部分土地荒废，无形中损失了一大笔收益，同时也受气候变化影响，高粱产量不太稳定。而番茄种植，则是由于当地农户不懂种植技术、缺乏销路，种植出的番茄常有虫害，品相不好，卖不出价。
而我们身为优秀的青年大学生，应积极响应党的号召，以实际行动回应时代召唤。将我们自身所学的知识尽可能的教给他们，帮助他们共同寻找科学解决措施，实地考察，真正让双脚扎根于泥土中，结合自身的专业知识为当地发展尽自己的一份锦薄之力。
“三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推动素质教育进程的重要手段。为了助力乡村振兴，身为新时代接班人，这是一次培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务意识的有效途径。此次来到仙桃，不管是对于当地基础设施建设，还是农业产业发展模式，我们有了清晰的了解和认识。在活动过程中锻炼解决问题的能力，领会到团队合作精神的重要性。使大学生真正投身于乡村振兴一线中，挥洒奋斗汗水，浇灌希望田野，推动乡村发展，将乡村文化、科技、卫生发展落实到实处，带去实实在在的利益。
（图为志愿者们实地考察光伏产业园农业种植情况。通讯员 吴静 摄）
（图为温室大棚中种植出的番茄。通讯员 吴静 摄）
（图为光伏产业园高粱种植地。通讯员 吴静 摄）
（图为志愿者们与番茄种植相关负责人共同探讨番茄种植解决措施。通讯员 吴静 摄）
（责任编辑 蔡濛）