本网讯（通讯员 刘克圣）七月骄阳似火，我们奏响了青春的乐章。为贯彻落实党的二十大精神，积极响应国家乡村振兴战略，7月15日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队赴仙桃市开展“三下乡”暑期社会实践活动。
初来乍到，内心百感交集，苦乐交织。我第一次领略到来自山村的村容村貌，古朴而又典雅。落日的火烧云，让我怦然心动。孩子们那真挚又渴望的眼神，令我深刻难忘。乡村支教，如同一个魔幻的世界，任由我的思绪在其中盘旋。当我踏入那质朴而美丽的山村时，我仿佛穿越了时空，来到了一个属于童年梦想的乐园。阳光透过绿树洒在土地上，笑脸灿烂的孩子们拉着我的手，带我走进他们的世界。他们的眼神透露出对知识的渴望，而我内心的热情也因此被引发。
在这个充满挑战的环境里，我亲眼见证了乡村教育的艰辛和不足。简陋的教室、匮乏的教材、缺乏专业教师的问题无疑成为孩子们追求梦想的阻碍。然而，这些不堪一击的困境并没有让他们沮丧，相反，他们用逆境磨练出的韧劲和坚持，告诉我乡村教育的意义所在。我很庆幸，我得到了孩子们的认可，乡亲们的肯定，让我知道，自己原来是那般重要。被孩子们喊老师的那一刻，真的很幸福，因为我感到他们是真的需要我。
每天，我以满满的爱心和耐心，在阳光下耕耘着学生们的心田。我尝试用简单易懂的语言解释知识点，用互动的方式开展教学活动。这些孩子们，如同小草一样敏感而脆弱，需要耐心与善意的呵护。他们从我的讲解中学到的不仅是知识，更是自信和梦想。当我看到他们眼中的闪烁，我深深明白，乡村教育不只是传递知识，更是为他们打开未来大门的钥匙。
短短数日，对比从前，感觉自己成长不少，变的更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在真心付出的同时也收获颇多。它让我懂得珍惜缘分，这期间的点点滴滴无法用语言道明，只能用照片留住片刻。我珍惜队友之间的纯洁友谊，我珍惜与孩子们快乐的时刻。
它也让我懂的热爱学生，让每一位学生都享受到爱的教育。教师最重要的工作就是爱学生。爱学生就要平等对待每一个学生，关心每一个学生的成长进步。我们要学会倾听学生的心声，关注每一个孩子，因为对每一个孩子来说，每一节课都是一次特殊的经历，都会影响他们的一生。特别是留守儿童，更需要我们教师在学习和生活上给予更多的关注和帮助。他们就像那一颗颗小小的种子，在老师们无私的爱下慢慢地、渐渐地长成参天大树。
它也让我看到了自己的不足，作为一名新教师，我深知自己还存在许多不足，所以我必须不断地学习，不断地努力，提升自己的专业素养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为此，我将努力学习各种理论知识，参加培训、学习教育教学知识；利用各种机会去学习其他老师的教学方法、教学艺术等。在实践中不断反思、总结。让自己成为一无愧于祖国，无愧于人民的优秀教师。我相信，只要我们心手相牵，共同努力，就一定能够打破乡村教育的壁垒，为孩子们带去更多的希望和机遇。愿乡村教育的阳光照亮每一个孩子的未来，愿我们心手相牵，共同书写着一段让人感动的乡村支教篇章。
（图为支教村里的晚霞）
（图为孩子们上课认真听讲）
（图为团队出征仪式结束后在仙桃市委门口合影留念）
（责任编辑 蔡濛）